رتبه بندی مراکز علمی کاربردی تا پایان سال

رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی با اشاره به آغاز ارزیابی و نظارت مراکز این دانشگاه از رتبه‌بندی مراکز علمی کاربردی تا پایان سال و اعطای بسته های تشویقی به مراکز دارای رتبه‌ بالا خبر داد.

دکتر محمدعلی اخباری در حاشیه نخستین مراسم اختراعات و دومین جشنواره حرکت با اشاره به برنامه ششم توسعه، اظهار کرد: در بند 76 برنامه ششم توسعه به بحث کارآفرینی و مهارت‌آفرینی اشاره شده است و دانشگاه جامع علمی کاربردی به منظور حرکت در این راستا و برای اینکه بتواند وارد صحنه مهارت و کارآفرینی در صحنه جغرافیایی کشور شود این جشنواره را با بیش از 1041 اثر آغاز کرده و امیدواریم تعداد اثرات در سال‌های آینده افزایش پیدا کند.
وی در ادامه با اشاره به ارزیابی و نظارت مراکز اظهار کرد: از زمانی که فعالیت خود را در این دانشگاه آغاز کرده‌ام بحث ارزیابی و نظارت مراکز مورد توجه قرار گرفت و کارهای کارشناسی زیادی نیز صورت گرفته است.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی با بیان اینکه ارزیابی مراکز از 18 مرداد ماه آغاز شد، افزود: این ارزیابی شامل سه مرحله خودارزیابی، ارزیابی عمومی و ارزیابی اختصاصی است و طی آن همه اطلاعات بر مبنای 9 شاخص اصلی، 25 شاخص فرعی و 256 شاخص عملیاتی ارزیابی می‌شود.
وی ادامه داد: امیدواریم تا آخر سال بتوانیم همه مراکز را رتبه‌بندی کرده و به مراکزی که در رتبه‌های بالاتر قرار می‌گیرند بسته‌های تشویقی آموزشی و پژوهشی ارائه کنیم.
اخباری در مورد مراکزی که در رتبه‌های پایین‌تر قرار می‌گیرند، اظهار کرد: ما این مراکز را تعطیل نمی‌کنیم بلکه خودشان هنگامی که از امتیازات کمتری برخوردار باشند خودشان را تعطیل می‌کنند. اکنون تعداد مراکزی که کیفیت لازم را ندارند مشخص نیست اما برای مهرماه سال جاری بیش از 80 مرکز توقف دوره گرفته‌اند.
رییس دانشگاه جامع علمی کاربردی با اشاره به کاهش رشته‌های ارائه شده در دفترچه کاردانی این دانشگاه، توضیح داد: دلیل کاهش رشته‌ها هم توقف دوره است و هم به این دلیل است که دانشگاه جامع علمی کاربردی باید نیاز روز بازار را پاسخگو باشد و چنانچه مرکزی نتواند این نیاز را پاسخ دهد توقف دوره می‌گیرد.
اخباری ادامه داد: طبق برنامه‌ریزی‌های انجام شده خودارزیابی‌ها آخر شهریور به پایان می‌رسد.
وی در ادامه با اشاره به بحث تحصیلات تکمیلی اظهار کرد: وظیفه دانشگاه علمی کاربردی، تربیت تکنسین است و در قبال چهار تکنسین یک کارشناس تربیت می‌کند، اما در برخی از موارد بخش‌های صنعت، خدمات و کشاورزی برای راه‌اندازی یک پروژه نیاز به چند کارشناس ارشد حرفه‌ای دارند. این مراکز باید کلان پروژه را تعریف کنند که این کلان پروژه‌ها به چند ریز پروژه تقسیم می‌شود و هر کدام از ریز پروژه‌ها توسط یک کارشناس ارشد انجام می‌شود.